Derecho a la educación, libertad de enseñanza y derecho preferente de padres, madres y apoderados en la educación de sus hijos

Autores/as

  • Fernando Peña Rivera Fernando Peña Rivera es administrador público de la Universidad de Concepción y magíster en Filosofía Aplicada de la Universidad de los Andes. Actualmente es académico de la Escuela de Gobierno de la Universidad San Sebastián. Además, es parte del Consejo de Evaluación del Sistema de Educación Pública desde noviembre de 2021

Palabras clave:

Derecho a la educación, libertad de enseñanza, derecho preferente de apoderados, educación pública, Constitución

Resumen

El presente trabajo muestra la evolución del derecho a la educación, la libertad de enseñanza y el derecho preferente de apoderados como aspectos centrales del debate constitucional. Se busca situar el origen y trayectoria de la educación en Chile como un elemento central del proceso de movilidad social y desarrollo que ha experimentado nuestra sociedad en las últimas décadas, recogiendo antecedentes históricos y experiencias comparadas de otros sistemas educativos en el mundo. Además, se muestra cómo el Estado y las instituciones políticas han asumido la función educativa desde el siglo XIX a la fecha, pasando desde el objetivo de la escolarización obligatoria, la necesidad de revertir las preocupantes cifras de trabajo infantil, el analfabetismo generalizado, la desnutrición, hasta los desafíos modernos en materia de mejora de la calidad de los procesos lectivos, las habilidades del siglo XXI y el cambio curricular, las políticas de inclusión y apoyo a niños con necesidades educativas especiales, y por cierto, el rol de las autoridades en un sistema de provisión mixto. La discusión constitucional ha reanimado el debate sobre el rol del Estado y las herramientas con que dispone para atraer matrícula a los establecimientos públicos. Parte de las conclusiones es que el debate normativo o jurídico sobre el derecho a la educación, no ayudará a mejorar sustantivamente el déficit financiero y los problemas estructurales que sufre la educación pública en Chile.

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Publicado

2022-07-28

Cómo citar

Peña Rivera, F. (2022). Derecho a la educación, libertad de enseñanza y derecho preferente de padres, madres y apoderados en la educación de sus hijos. Revista De Derecho Y Ciencias Sociales, (26), 35–51. Recuperado a partir de https://www.rduss.cl/index.php/ojs/article/view/2